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台南市玉豐國小

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文章列表

公告 黃俊銘 - 本站消息 | 2021-08-04 | 點閱數: 166
說明: 依據南市教課(一)字第 1100895676 號文 鑒於客語師資、教材資源及課堂時間有限,學童學習客語之管道相對不足,客委會開發 6 腔調國小客語數位教材「客話學習網」(含 APP ,網址:https://kids.hakka.gov tw),內容包括電子書、生詞、動畫及遊戲等,第 1 級教材已上線,以悅趣化遊戲式學習提升學童學習動機,並設計教案編輯產生器及提供範例教案,供教師參考使用。
公告 黃俊銘 - 本站消息 | 2021-08-04 | 點閱數: 172
說明 一、依據 110 年 8 月 3 日南市教社字第 1100864618A 號函諒達。 二、相關比賽實施計畫請參閱附件。 有意願參賽的同學,請詳閱實施計畫
公告 黃俊銘 - 教導處 | 2021-04-23 | 點閱數: 515
2021 蓮花季寫生活動開始報名囉! 白河蓮花五月開,本次蓮花季ㄧ系列活動將於 5 月 1 日舉辦記者會後正式啟動,其中最受大朋友小朋友喜愛的蓮花季寫生活動(110 年白河區清淨家園活動),亦在記者會當天同日舉行,活動資訊如下: 1.活動日期: 110 年 5 月 1 日上午 7:00~12:00 。 2.活動地點:白河蓮花公園。 3.報名期間:即日起至 4 月 28 日(星期三)中午 12 時。 4.報名名額:限額 450 名,額滿為止。 5.報到時間: 110 年 5 月 1 日上午 7:00~8:00 。 6.活動配備:應自備畫具等相關配備。 7.本次寫生活動,亦須遵守智慧財產權、著作財產權授權、個資法以及新型冠狀病毒肺炎相關... 觀看完整文章
活動 黃俊銘 - 教導處 | 2020-09-24 | 點閱數: 551
一、依教育部 109 年 9 月 8 日臺教資(三)字第 1090131835A 號函辦理。 二、為提升師生資安素養與電腦防護能力,教育部自 9 月 1 日至 10 月 30 日舉辦全民資安素養自我評量活動,活動網站: https://isafeevent.moe.edu.tw/  ,請踴躍上網檢測資訊安全素養認知程度,並有機會參與抽獎。
公告 黃俊銘 - 教導處 | 2020-08-07 | 點閱數: 407
附件中為 109 學年度常態編班一、三、五年級學生名冊。
黃俊銘 - 本站消息 | 2020-05-14 | 點閱數: 804
  109 年度 3~6 年級基本學力檢測除學科紙筆測驗將於 6 月 2 日統一施測, 另參與學生個人特質問卷,請各班於 5/18~7/3 期間進行線上填答 https://saaassessment.ntcu.edu.tw/
公告 黃俊銘 - 教導處 | 2019-10-24 | 點閱數: 381
一、依據教育部 108 年 10 月 9 日臺教資(六)字第 1080147715 號函辦理。 二、旨揭議題為十二年國民基本教育課程綱要內容之一,將環境教育議題融入於各領域課程中,加以臺灣擁有豐富海洋資源,海洋維護與永續發展教育至為重要。 三、基於向下扎根與科技領域結合海洋教育,提升學生對於海洋現況的覺知,切身落實海洋環境保育,以培養海洋公民素養,爰提供海洋減塑相關影音資訊,請學校教師善加推廣及運用。   下載點:1.附檔             2.檔案伺服器---教學資源----海洋教育
黃俊銘 - 教導處 | 2019-02-15 | 點閱數: 1497
說明: 一、依據教育部 107 學年度直轄市、縣(市)推動 12 年國民基本教育精進國民中小學及國民小學教學品質計畫―子計畫「提升校長及教師資訊知能計畫」辦理。 二、旨揭研習課程影片來源與版權歸屬為[全民資安素養網](https://isafe.moe.edu.tw/ ,包含「網路硬碟謹慎存取」、「網路詐騙」、「著作權」、「社群網站正向用」、「創用 CC 創意無限」、「聰明上網不觸法」等六段影片,影片時間 34 分鐘,完成研習後於 108 年 4 月 5 日前統一核給研習時數 1 小時。 三、請參加研習教師於 108 年 3 月 30 日前至飛番教學雲【愛課網】http://hahay.tn.edu.tw/icou 觀看完整文章
黃俊銘 - 教導處 | 2018-11-16 | 點閱數: 506
一、依據教育部 107 年 10 月 29 日臺教資(三)字第 1070192801 號函辦理。 二、上開活動於 107 年 10 月 24 日至 12 月 23 日辦理,鼓勵各班於資訊課程時,連結本活動網站(網址: https://isafeevent.moe.edu.tw/ ),鼓勵師生於活動期間內踴躍上網觀看動畫教材及檢測資訊安全素養認知程度,並有機會參與抽獎。 三、本活動同時提供學習資源,答題結果亦可作為檢測資安素養程度之參考。

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